NASCHOOLSE CURSUSSEN | PO

Kunstclub Nieuw en Meer

Kindercursussen buiten school:
ontmoeting van kind, kunst en kunstenaar

12 workshops voor kinderen van 6 t/m 12 jaar, 8-12 deelnemers

Mariëtte Renssen met cursist

CURSUSDATA
Woensdagmiddag 27 februari t/m 29 mei
CURSUSTIJD
15.00-16.30 uur
DOCENTEN
Mariëtte Renssen en Thomas Wildner
KOSTEN
12 lessen van 1,5 uur voor € 120,00

broer of zus in dezelfde periode halve prijs
inclusief materiaal
inclusief drie atelierbezoeken

GROEPSGROOTTE
max. aantal deelnemers per groep: 12
LOCATIE
Het Buitenland | ateliercomplex Nieuw en Meer, t.o. nr 51

In de Kunstclub gaan kinderen met twee kunstenaars aan de slag om de meest fantastische dingen te maken. Mariette is gespecialiseerd in tekenen en schilderen, Thomas is de expert in beeldhouwen. Zo vullen zij elkaar goed aan.

Dit voorjaar staat de wilde natuur centraal. Naast de klassieke onderwerpen als planten en dieren zal er vooral ook veel aandacht uitgaan naar abstractere onderwerpen als groei, toeval en natuurlijke ordening. Hoe groeit een plant eigenlijk, hoe ziet dat eruit en waarom ziet dat er zo uit ? Wij gaan onder andere een wilde jungle schilderen en de daarbij bijhorende insecten en dieren bouwen. Je gaat tekenen, schilderen en ruimtelijk werken. Je leert omgaan met veel verschillende technieken en materialen, zoals diverse soorten verf, karton, papier-maché, gips.
Halverwege de cursus gaan de kinderen op atelierbezoek bij drie verschillende kunstenaars op het aangrenzende ateliercomplex Nieuw en Meer.

In 1991 studeerde Mariëtte Renssen af aan de Academie voor Kunst en Industrie (AKI) in Enschede in de afstudeerrichting schilderen en tekenen. Haar eigen werk bestaat voornamelijk uit tekeningen, waarvoor ze in 1998 de Prix de Rome (een van de belangrijkste prijzen voor beeldende kunst in Nederland) heeft ontvangen. Sinds 2004 heeft Mariëtte Renssen een atelier op ateliercomplex Nieuw en Meer.

Thomas Wildner (1966) studeerde plastische vormgeving aan de Academie voor Kunst en Industrie (AKI) in Enschede. Zijn sculpturen manifesteren zich als concepten van geïnformeerde vorm. Getallenreeksen, zo als geografische coördinaten, wiskundige algoritmen, of toevallige reeksen bepalen de ontwikkeling van het beeld.
Naast zijn sculpturaal werk geeft hij workshops en lezingen over hoe en wat wij in de openbare ruimte waarnemen en de invloed die dat heeft op ons gedrag. Sinds 2010 geeft hij les in creatieve conceptontwikkeling aan het basisjaar van de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht